Komünist Manifesto’nun 160. yıl dönemi nedeniyle çeşitli ülkelerde Marx’ın güncelliği konusu tartışılıyor. Marx’ın insanlık açısından önemini bir köşe yazısında yapılabilecek kadarıyla anlatmaya çalışacağım.

Marx’ın insanlık için önemi nereden gelir? Marx insanlığa ne kazandırdı?

Marx’ın önemini ve insanlığa kazandırdığını anlayabilmek için bir örnek vereceğim. Bilindiği gibi, mikroskop ve teleskop insanlık tarihinde çok önemli iki keşiftir.

Peki mikroskopun ve teleskopun önemi nereden gelir? Bu iki aracın keşfedilmiş olması, insanın gözlem alanını genişletmiştir. Bir başka deyişle, çıplak gözlerle göremediğimiz küçük (hücreler, bakteri vb) veya uzaktaki şeyler (planetler, yıldız sistemleri vb.) gözlem ve inceleme alanımıza dahil edilmişlerdir.

22 Mart 2008 Cumartesi  -  16.30
TMMOB İnşaat Mühendisleri Salonu
Reşatbey Mah. 8 Sk. No:9 (Arı Sineması Sokağı Sonu) - ADANA
Salon İrtibat: 0322 459 84 00

Milli Güvenlik Konseyi, 1982 yılı Ekim ayının ikinci yarısında, Danışma Meclisi’nin kabul ettiği 1982 Anayasası’nı görüştü. (...) Devlet Başkanı Kenan Evren’in başkanlığında, Orgeneral Nurettin Ersin, Orgeneral Tahsin Şahinkaya, Oramiral Nejat Tümer ve Orgeneral Sedat Celesun’dan oluşan Milli Güvenlik Konseyi’ndeki anayasa tartışmaları tutanaklara şöyle geçti:

Orgeneral Tahsin Şahinkaya: Okullarda din dersini, diğer zorunlu dersler meyanında okutacak isek de belki de gelecekte, ‘Anayasada hüküm vardır, mekteplerde din dersleri mutlaka okutulması gerekir’ diye, bunun daha da geniş çapta okutulması tehlikesi beliriyor. O yönü ile, acaba –her ne kadar dinin bu okullarda mutlaka okutulmasına inanmıyorsak da- ‘İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında okunan dersler arasında yer alır’ deyince, aynen tarih, coğrafya gibi, matematik gibi bu dersleri de koyacaklarından, onlar gibi yer aldığı için, daha yumuşatıcı ve daha makul şekilde bir ifadenin vücuda geleceğine inanıyorum Sayın Başkanım.

Başkan Kenan Evren: ‘Devletin gözetimi altında...’ Okullarda değil, diğer yerlerde, mesela Kuran kursları açılıyor; Kuran kurslarında hem eğitim var hem de öğretim var; yani hem Kuran’ın nasıl okutulacağının öğretimi yaptırılıyor, hem de namazın nasıl kılınacağının, aptesin nasıl alınacağının, cenaze namazının nasıl kılınacağının eğitimi yapılıyor. Bunlar da devletin gözetimi altındadır.